9 Группа (Затейники) 
Современные дошкольники задают много вопросов о космосе, звездах, космонавтах, так как данная тема, как все неведомое, непонятное, недоступное глазу, будоражит детскую фантазию. Тематическая неделя помогла детям научиться добывать информацию из различных источников, систематизировать полученные знания, применять их в различных видах детской деятельности.
Театр – это средство эмоционально-эстетического воспитания детей в детском саду. Театрализованная деятельность позволяет формировать опыт социальных навыков поведения благодаря тому, что каждая сказка или литературное произведение для детей дошкольного возраста всегда имеют нравственную направленность (доброта, смелость, дружба и т.д.). Благодаря театру ребенок познает мир не только умом, но и сердцем и выражает свое собственное отношение к добру и злу. Театрализованная деятельность помогает ребенку преодолеть робость, неуверенность в себе, застенчивость. Театр в детском саду научит ребенка видеть прекрасное в жизни и в людях, зародит стремление самому нести в жизнь прекрасное и доброе. Таким образом, театр помогает ребенку развиваться всесторонне.
Цель: Развитие творческих способностей детей средствами театрального искусства.
Тема: Всемирный день птиц
Цель: Расширять представления детей о птицах родного края, об их образе жизни и поведении, воспитывать бережное отношение к пернатым друзьям.
С детьми были проведены беседы «Расскажи, почему нельзя пугать птиц, разорять их гнезда». Дети рассматривали картинки с образами птиц, рисовали сказочную птицу в стиле «гжель», лепили, играли в дидактические игры.
Уважаемые родители!
С 9 по 16 марта в детском саду начался контроль за качеством полноценного и рационального питания воспитанников. Предлагаю вам следующую консультацию:
Цель: Формирование целостного восприятия окружающего мира, развитие интереса к исследовательской и познавательной деятельности детей.Практическое внедрение детского экспериментирования, как средства развития познавательной активности.
На протяжении всего дошкольного возраста огромное значение в развитии личности ребенка имеет познавательная деятельность, которая понимается как поиск знаний, приобретение знаний самостоятельно или под тактичным руководством взрослого.
В процессе экспериментирования дошкольник получает возможность удовлетворить присущую ему природную любознательность, найти ответ на множество вопросов, почувствовать себя ученым, исследователем, первооткрывателем. При этой деятельности взрослый не учитель, а равноправный партнер, соучастник деятельности, что позволяет ребенку проявлять свою собственную исследовательскую активность.
Наука – это весело. В ходе опытов–игр ребенок находит решение всевозможных задач, что дает ему возможность понять, почему все происходит именно так, как оно есть, а не иначе. Использование игровой деятельности является главным условием проведения исследовательской деятельности, т.к. для дошкольного возраста именно игровая деятельность является ведущей. Через игровую деятельность идет формирование и развитие всех высших психических функций человека—памяти, внимания, мышления, речи.
Уважаемые родители!
Наш детский сад присоединился к реализации Концепции здорового образа жизни в ОАО «РЖД» на 2020 – 2025 годы (№ 1333 от 04 сентября 2020 года). В рамках реализации Концепции пройдет посвящение детей в ЗОЖИКИ, а также будут проводиться различные мероприятия. Поэтому предлагаем Вам присоединиться к нашему проекту здорового образа жизни и принять участие во всех мероприятия. А мы обещаем Вам, что они будут очень интересными. Например, эстафета «Утренняя гимнастика», акции «Спасибо, что носите маску», флешмоб «Чистые ладошки» и т.д. Эмблемой нашего проекта стал вот такой симпатичный ежик.
С уважением к Вам, кураторы проекта Кубешева Татьяна Владимировна, педагог – психолог и Леонова Татьяна Анатольевна, инструктор по физкультуре.
Уважаемые родители! Эти игры и игрушки подарены детям (от детского сада)
Как здорово, что появились новые игрушки в нашей группе для мелкой моторики и для развития памяти, внимания, логического мышления.
Оставляйте, пожалуйста комментарии на сайте д/с, в инстаграм.
Жизнь детей в детском саду-это не только будни, но и веселые праздники.
После встречи Нового года настало самое веселое, таинственное время-колядок.
Коляда-праздник зимнего солнцестояния. Празднование коляды своим весельем и оптимизмом выражали в неизбежность победы добрых начал. Дети начали праздник с колядования, сопровождающегося пением песен, пожеланий, танцами, различными играми. Колядующих угощали пирогами, конфетами, баранками, печеньем. Во главе такого праздника была коза. Она занимала особое место в веровании. Дети веселились с козой, доброй Бабой-Ягой. Праздник порадовал наших детишек.
Новый год-это самый любимый и ожидаемый праздник, обязательным элементом которого является нарядно украшенная елочка и интерьер группы, т.к дети проводят много времени в детском саду. Нужно создать у детей праздничное настроение. Предновогодняя сует, письма деду Морозу, украшение ёлки и долгожданные подарки под ней-всё это не сравнится даже с Днем рождения. При подготовке к празднованию Нового года у детей часто возникали вопросы: А почему украшают ёлку? А Дед Мороз настоящий? А где он живет? А подарки Дед Мороз принесёт? Дети многое узнали о праздновании Нового года в других странах, делали аппликацию, делали и украшали новогодними льдинками уличную ёлку, родители принимали активное участие в выставке «Лучший снеговик», а также делали кормушки для птичек.
Людмила Николаевна и Елена Николаевна, спасибо за такое замечательное видео, хочется смотреть и смотреть. Спасибо за ваш труд, умение так интересно и увлекательно организовать занятия наших деток, наш ребенок ходит к вам, как на праздник, ждет следующий день, чтобы пойти в садик.
Спасибо огромное Людмиле Николаевне и Елене Николаевне за их каждодневный труд, за вложенные старания и душу в наших детей! Видно, что воспитатели выполняют свою работу с любовью! Дети много полезных вещей узнают в пределах детского сада! Ребёнок приходит домой довольный! ❤️
Музыкальная палитра-это формирование музыкальной культуры детей, что является необходимым условием для всестороннего развития личности.
С детьми были проведены беседы, пальчиковые игры, знакомства с музыкальными композиторами, игры на музыкальных инструментах, рассматривание музыкальных инструментов, малоподвижные музыкальные игры, продуктивная деятельность по данной теме.
Елена Николаевна и Людмила Николаевна! Спасибо за Ваш каждодневный труд, за Вашу заботу и Ваши старания! Наша группа называется «Затейники» и это неспроста! Ведь каждый день ребят ждут увлекательные и интересные занятия, на которых Вы, уважаемые воспитатели, вкладываете все свои знания, умения и частичку себя! А ребята с удовольствием идут в детский сад, чтобы весело и с пользой провести новый день!
4 декабря отмечается очень интересный и особенный праздник, посвящённый наступающему Новому году – День заказов подарков и написания писем Деду Морозу. Он посвящён всем, кто верит в этого зимнего волшебника и с нетерпением ждёт чудесный праздник – Новый год.
В нашей группе провели тематическое занятие: «День заказа подарков Деду Морозу». Дети рассказали о своих мечтах, какой подарок они хотели бы получить от Деда Мороза. Потом дети с удовольствием нарисовали свой будущий подарок. С детьми читали художественную литературу о Новом годе, Деде Морозе, Снегурочке, отгадывали загадки новогодней тематики, подготовка к новогоднему празднику, рисование, аппликация на тему «Новый год», дети играли в дидактические игры «Времена года».
