2 Группа (Звездочки)

Дидактические игры и упражнения

Д/и «Договори-ка»

Взрослый, рассказывая о весенних признаках, мотивирует детей на договаривание предложений:

Весной солнце светит…ярко.

Весной снег…тает.

Весной бегут…ручьи и можно пускать…кораблики.

Весной на деревьях появляются…листочки.

Весной появляются первые весенние… цветы.

Весной прилетают…птицы.

Д/и «Что делает?»

Расширение словаря детей. Взрослый задает вопросы детям:

— Что делает солнце весной? (Ярко светит).

— Что делает снег весной? (Тает).

— Что делают ручейки весной? (Бегут/текут).

— Что появляется на деревьях весной? (Листочки).

— Что появляется на земле весной? (Цветы).

— Кто прилетает весной из теплых стран? (Птицы).

— Какое это время года? (Весна).

Д/и «Да-нет-ка»

Игра на установление простейших причинно-следственных связей.

1. Весной можно лепить снеговиков.

2. Весной можно кататься на санках.

3. Весной появляются первые весенние цветы.

4. Весной можно купаться в речке.

5. Весной на деревьях опадают листья.

6. Весной птицы улетают в теплые края.

Речевая игра «Один – много»

проталина – проталины

сосулька — …

луч — …

почка — …

подснежник — …

ручей — …

1. Провести беседу о том, что в первый месяц весны, Восьмого марта, весь мир отмечает женский праздник (праздник мам и бабушек). Кем может работать мама (женские профессии)? 

Расширяем словарный запас: подарок, сюрприз, весна, март, цветы, мимоза, тюльпан, родная, любимая, заботливая, ласковая, стройная, умная и т.д., заботиться, любить, уважать, стараться, дарить, помогать, готовить и т.д.; профессии. 

2. Подбор прилагательных: Мама, какая? – взрослая, ласковая, умная и т.д.

Бабушка, какая? – заботливая, добрая и т.д. 

Сестренка, какая? – маленькая, веселая и т.д. 

3. Подбор слов – действий:

Что умеет делать мама? – шить на машинке одежду, резать ножом продукты, подметать веником пол и т.д. 

Что умеет бабушка? – печь пироги, жарить картошку, вышивать иголкой, вязать спицами шарф и т.д. 

Что умеет делать сестренка? – рисовать красками, лепить снеговика, играть с собакой и т.д. 

5. Закончи предложение (склонение существительного): 

У каждого малыша есть …(мама). 

Каждый человек любит свою … 

На свете очень трудно жить без …

На праздник 8 марта мы дарим подарки и цветы… 

Я люблю гулять со своей …

Я очень горжусь своей…

                                                  Уважаемые родители!

Наш детский сад присоединился к реализации Концепции здорового образа жизни в ОАО «РЖД» на 2020 – 2025 годы (№ 1333 от 04 сентября 2020 года). В рамках реализации Концепции пройдет посвящение детей в ЗОЖИКИ, а также будут проводиться различные мероприятия. Поэтому предлагаем Вам присоединиться к нашему проекту здорового образа жизни и принять участие во всех мероприятия. А мы обещаем Вам, что они будут очень интересными. Например, эстафета «Утренняя гимнастика», акции «Спасибо, что носите маску», флешмоб «Чистые ладошки» и т.д. Эмблемой нашего проекта стал вот такой симпатичный ежик.

С уважением к Вам, кураторы проекта Кубешева Татьяна Владимировна, педагог – психолог и Леонова Татьяна Анатольевна, инструктор по физкультуре.

Лепка «Санки»

Рисование «Снеговик»

Богдану очень понравились новые игрушки в группе, постоянно рассказывает про игрушки с восторгом! 

Как здорово! В нашей группе появились новые игрушки и игры для развития мелкой моторики, памяти и внимания. Дети очень довольны и рады!

Коллективная аппликация «Дерево дружбы».

Рисование «Ёлочка».

Рисование «Валенки для Новогодних подарков»

Аппликация «Весёлые снеговички»