Рейтинг: 137
Создана: 9 лет назад
Владелец: Хигаши

4 Группа

Основная информация

Стена группы

Загрузка...
3 месяца назад (отредактировано)
#

Изображение

Самой актуальной на сегодняшний день является укрепление здоровья детей. Из года в год увеличивается количество детей не только с врождёнными заболеваниями, но и с приобретёнными в процессе жизни дефектами здоровья.

В связи с этим у нас в группе прошла  «Недели здоровья», девизом которого является «Ты счастлив завтра, если думаешь о здоровье сегодня! »

Цель: формировать представление у дошкольников о здоровом образе жизни, умение заботиться о своём здоровье.

Изображение  В течении недели мы много разговаривали с ребятами о здоровье, почему нужно обязательно делать зарядку, заниматься спортом, гулять на свежем воздухе и правильно питаться.

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

«Дома для пернатых друзей», которые дети вместе с родителями с удовольствием раскрашивали, обрели свое место на территории детского сада. Теперь при входе в  детский сад нас встречают  разноцветные скворечники на дереве! Мы уверены, что эти скворечники станут для птиц родным домом.

Проводя такие акции, мы прививаем детям любовь к братьям нашим меньшим, учим их бережно относиться к природе родного края.

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

3 месяца назад (отредактировано)
#

4 ноября в России отмечается праздник — День народного единства. Этот день занимает особое место среди государственных праздников современной России.

День народного единства — это праздник, который дети должны знать с раннего возраста. Современный День народного единства — праздник, который призывает людей не только вспомнить важнейшие исторические события, но и напомнить гражданам многонациональной страны важность сплочения. Ведь только вместе, двигаясь в одном направлении, можно справиться с трудностями и преодолеть препятствия, а особенно в наше время.  

Сила России в том, что люди разных национальностей живут в стране дружно, и все они одинаково любят свою Родину — Россию. Мы должны с детства быть дружными, уважать и беречь друг друга.

В группе мы много разговаривали про этот праздник, про народы, которые живут в огромной нашей стране. Играли в игры разных народов, раскрашивали картинки с национальными костюмами и многое другое. И конечно же финалом был замечательный праздник.

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

Наши дети-эколята вместе с родителями приняли участие в волонтерской акции «Дома для пернатых друзей» и разукрасили для них домики-скворечники. 

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

4 месяца назад (отредактировано)
#

Мы с ребятами приняли участие во Всероссийской акции «Неделя без бумаги» и нарисовали плакат на экологическую тему «Берегите Землю».                      #НеделяБезБумаги 

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

4 месяца назад (отредактировано)
#

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

«День отца» — это особый праздник, который  отмечается в России каждое третье воскресенье октября. Это время, когда можно выразить свою признательность, любовь и уважение к тому человеку, который играет значимую роль в воспитании ребенка.

День отца имеет большое значение не только для детей, но и для отцов. Это время, когда можно задуматься о роли отца в жизни семьи и общества. Отец — не просто кормилец, он — наставник, друг и пример для подражания. Этот праздник напоминает об ответственности, которую несет отец, воспитывая следующее поколение. 

День отца это не просто еще один праздник в календаре, это возможность сказать спасибо тем, кто каждый день заботится о нас, обучает нас и просто делает нашу жизнь лучше. В России, как и во многих других странах, этот день является важным шагом на пути признания роли отца в семье и обществе.

Изображение

4 месяца назад (отредактировано)
#

Остался олин осенний месяц, поэтому можно подводить итоги развивающей речевой работы с детьми по темам «Осень», «Овощи, фрукты и ягоды», «Птицы». 

Речевую работу проводили не только учитель-логопед Людмила Валерьевна и воспитатель группы Ирина Геннадьевна, но прежде всего родители, которые имеют возможность проводить со своими детьми больше времени, устраивать совместные прогулки, беседовать и понимают важность речевого развития ребенка.

На стене в Блоге учителя-логопеда размещены основные критерии речевых умений детей старшего дошкольного возраста по данным темам и речевые упражнения  https://www.220ds.ru/groups/logoped

Изображение

«Дети и мультипликация»C:\Users\дс-42\Desktop\Новая папка (2)\scale_1200.jpg

Каждый родитель имеет уникальную возможность заново открывать мир. Глядя на него глазами своих детей. Иногда мы делаем приятные открытия, а порой… Так, нередко шокирующим известием для родителей становится информация о том, что мультфильмы могут быть вредны для ребенка.

Мультфильм – неизменный спутник детей. Мультфильмы нашего детства – это светлый сказочный мир, несущий в себе заряд добра, тепла и любви, где злые герои часто становятся добрее, потому что добро, участие, понимание – великая сила. Будь то притча, захватывающее приключение или просто забавная история – мультфильм всегда был источником положительных образцов и эмоций.

Особенности современной мультипликации таковы, что родителям просто необходимо знать о том, каким образом увиденное на экране воздействует на психику ребенка. Это знание на ряду с пониманием своей роли в воспитании собственного ребенка и ответственности за его психическое и физическое здоровье. Нравственность поможет родителям сделать правильный выбор.

Психологи указывают на то, что любой эмоционально значимый объект не может быть нейтральным для психики человека. Он либо разрушает его, либо влияет благотворно, созидательно. Если фильм «вроде бы не плохой», то пользы он, скорее всего, не принесет, а вред, который может нанести сознанию, выявить будет гораздо сложнее, чем у откровенно негативного.

К сожалению, в последнее время становится все больше и больше фильмов, которые передают ребенку не верные поведенческие установки или просто провоцируют плохое поведение. Это может выглядеть так: герои ведут себя как не должно, при этом сами они и все вокруг рады, смеются и получают удовольствие от своего поведения. Если значимыми для ребенка людьми (родителями, педагогами) подобный образ действий не опровергается, он усваивается как эталон, как пример для подражания.

Нередко современные мультфильмы просто подавляют волю ребенка. Стремительный темп развития событий на экране никоем образом не соответствует темпу жизни человека в реальности и тем более ритму функционирования человеческого организма. Податливый детский организм реагирует на подобное зрелище повышенной активностью равнодушием. Необходима новая доза впечатлений. Ребенок или подросток перестает быть самостоятельной личностью, без телевизора жизнь кажется пустой и безынтересной.

Форма некоторых мультфильмов, фильмов и рекламных роликов может просто провоцировать соматические заболевания. Неестественно яркие цвета, быстрое мелькание кадров, какофоническое музыкальное сопровождение – все это ведет к расстройству нервной системы, а у ослабленного ребенка может провоцировать рвоту и головные боли. Другими проявлениями неблагоприятного влияния могут быть плаксивость, нервозность, раздражительность, повышенная возбудимость, нарушение сна и расстройство пищеварения. Многие кинофильмы и мультфильмы с очень страшными отрицательными персонажами могут вызвать страх у детей. Страх такой не проходит с возрастом, провоцирует различные побочные эффекты, как, например, недержание мочи, что требует уже специального лечения. Подобные зрелища могут привести к неврозам и другим расстройствам нервной системы и общего состояния малыша. Яркие вспышки света и резкие смены кадров неблагоприятно воздействуют на детский мозг и вызывают эпилептические припадки.C:\Users\дс-42\Desktop\Новая папка (2)\9362a2d85f137e4df08592d5a13b2499.jpg

Американская академия детской и юношеской психиатрии(ААСАР) провела исследование, посвященное проблеме насилия жестокости в мультипликационных фильмах. Исследования показали, что у детей развивается «иммунитет» к восприятию насилия. Они начинают повторять увиденные сцены насилия в жизненных ситуациях; дети соотносят себя с определенными персонажами – жертвами или палачами.

Еще одна опасность очередного навязываемого нам явления массовой культуры, на сей раз Востока. Речь идет об анимированных мультфильмах, для которых характерно использование ярких красок и натурализма в изображении человеческого тела. В «аниме» все ощущения на эмоциональной грани: дружба и ненависть, чувство долга и мести, любовь и смерть – все в крайней форме. Содержание же многих «аниме» заставляет усомниться в психическом здоровье их создателей. Уже известно, что даже взрослые люди, увлекающиеся этими фильмами, теряют чувство реальности, что же говорить о детях?!C:\Users\дс-42\Desktop\Новая папка (2)\art-rumiko-takahasi-inuyasha-kagome-higurashi-shippou-miroku.jpg

Наиболее опасным, что требует повышенного родительского внимания это то, что современное телевидение размывает систему ценностей человека, а у ребенка она не имеет шанса сформироваться положительной. Современные мультфильмы полны пороков! Главные герои в них – либо чревоугодники, живущие только в свое удовольствие и ради забавы, либо сребролюбцы и завистники, которые ради денег готовы практически на все. Более того, есть среди них положительные отрицательные герои! Это когда отрицательный персонаж изображается очень милым, симпатичным или, когда положительный герой наделен различными страстями и совершает отрицательные поступки, например, ворует то, что украли у него.

Таким образом, без вмешательства взрослых в «мультипликационный рацион» детей мультфильмы могут стать воспитателями со знаком «минус», подавляющей индивидуальность машиной, приглашающей ребенка не в волшебный детский мир, а в область худших человеческих пороков и аномалий.

Перед родителями стоит серьезная проблема. Сегодня невнимание к тому, что смотрит ребенок («лишь бы не приставал к родителям»), по-настоящему опасно. Бессмысленно также ограничивать и запрещать. Необходимо заниматься ребенком: прививать вкус к хорошей музыке, литературе, кино. Это предполагает воспитание ребенка не словами, а своим примером.

Сегодня ответственность за выбор кинопродукции для малыша, за те впечатления, которые он получит, и выводы, которые он сделает, целиком лежит на родителях. Как же выбрать мультфильмы для своих детей? Прежде всего вспомним о том, что «знаком качества» отмечены все советские мультфильмы, рекомендованные для просмотра детьми во всем мире. Выбирая мультфильм, нужно помнить о его предназначении – оживить, сделать зримой волшебную сказку, поучительную, забавную или грустную историю, дать пищу для размышлений, переживаний, послужить источником опыта.

Несколько советов о том, как правильно организовать просмотр мультфильмов детьми.C:\Users\дс-42\Desktop\Новая папка (2)\scale_1200 (1).jpg

1 Оптимальная продолжительность мультсериала для детей до 5 лет – максимум 30 минут. Общее время просмотра телепередач детьми до 7 лет не должно превышать 6-7 часов в неделю.

2. Лучше, если мультики не будут ежедневным развлечением. Попробуйте договориться с ребенком, например: вчера мы смотрели телевизор, а сегодня слушаем сказку.

3. Если ребенок уже сидел перед монитором компьютера, тов этот день стоит отменить просмотр мультфильмов, чтобы не навредить зрению малыша.

4. Ребенок не должен играть в комнате при включенном телевизоре – даже занятый игрушками малыш периодически бросает взгляд на экран, а это вредно для зрения. По этой же причине нельзя есть перед телевизором.

5. Не стоит радовать свое чадо каждый день новыми мультиками и не переживайте, если ребенок несколько раз просматривает одно и то же: он каждый раз находит в любимом мультфильме что-то новенькое и интересное.

6. Прежде чем включать ребенку новый мультфильм поинтересуйтесь его содержанием, сначала просмотрите его сами.

7. После просмотра мультфильма вместе с ребенком, побеседуйте по содержанию увиденного.

— Как называется мультфильм? Где происходит действие?

— Назови действующих лиц, героев.

— Кто из персонажей нравится тебе больше всех? Почему?

— А какой из персонажей тебе не понравился? Почему?

— Какие качества главного героя тебе хотелось бы иметь в своем характере, а от каких ты бы отказался и почему?

— В чем главная мысль или мораль этого мультфильма?

4 месяца назад (отредактировано)
#

Заглянул сегодня праздник в каждый дом,

Потому что бродит осень за окном.

Заглянул осенний праздник в детский сад,

Чтоб порадовать и взрослых и ребят!

Каждый год, в нашем детском саду, проводится праздник осени. Это яркий и красочный праздник, который помогает детям закрепить представления об осени. Дети с удовольствием читали стихи, пели песни, играли в необычный оркестр, разыгрывали сказку и соревновались. Все и дети, и взрослые   получили положительные эмоции и остались довольны праздником. 

4 месяца назад (отредактировано)
#

 Ребята нашей группы приняли участие в ежегодной Всероссийской олимпиаде «Эколята-молодые защитники природы», 2023.Вот такие результаты получились.

Изображение   Награда за участие всей группы во Всероссийском уроке «Эколята- молодые защитники природы» Изображение

Изображение

У нас в группе прошел Всероссийский урок «Эколята-молодые защитники природы» по теме «Путешествие по экотропинке». Цель данного мероприятия: систематизировать и закрепить знания обучающихся об окружающем мире и его законах. Ребята познакомились с понятием «юный натуралист», расширили представления о взаимосвязи всего живого, о временах года, о правилах поведения в лесу. С удовольствием выполнили все задания и собрали полученный пазл. Поиграли в настольную игру «Ждем твоей помощи».                  #УрокЭколят2023 

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

Изображение

К празднику «День воспитателя и дошкольных работников»  была организована выставка совместного творчества детей и родителей «Мой воспитатель» Смотрите, что получилось: