Следующая неделя посвящена великому празднику Дню Победы!
Когда-то наши матери, бабушки и деды рассказали нам о той великой войне. Любовь к Родине воспитывается с детства — и мы, еще маленькие, шли с гвоздиками к Вечному огню, рисовали открытки для ветеранов, учили стихи и песни. А сегодня уже мы должны рассказать нашим детям о Победе — чтобы не прервалась память, чтобы не угасал вечный огонь благодарности к солдатам, отдавшим за нас свои жизни.
Но как рассказать детям о Великой Отечественной войне? Ведь тема это непростая, болезненная даже. Сколько война принесла потерь, сколько пришлось пережить народу до того момента, когда над Рейхстагом развернулось алое знамя? А говорить нужно: ведь для тех, кто не помнит прошлого, нет и будущего.
С начала я приглашаю вас и ваших детей познакомиться с моим рассказом о войне. Фильм 1
После того, как вы познакомились с фильмом, можете задать ребёнку несколько вопросов:
Какой праздник мы отмечаем 9 мая?
Кто такие фашисты? Что они хотели сделать с нашим народом?
Когда закончилась война? Кто победил?
Почему нужно помнить про войну?
Кого мы благодарим в этот день и за что?
Если в вашей семье сохранились такие “свидетельства эпохи”, как фронтовые фотографии, письма, медали и ордена, дедушкина гимнастерка или солдатский ремень… Не прячьте их от детей – пусть как следует рассмотрят, пощупают, и через это прочувствуют историю своей семьи. Расскажите, кто это молодые парни и девчонки на фотографиях, вслух прочитайте письма. Не бойтесь показать свои чувства – ваше неравнодушие расскажет ребенку о войне больше, чем самый лучший в мире учебник истории.
Можно посмотреть с детьми мультфильм «Солдатская сказка» https://www.youtube.com/watch?time_continue=5&v=ucAGfi006_g&feature=emb_logo
2. Выучите вместе с детьми стихотворение (выберите любое по желанию ребёнка)
«Чтоб не было больше войны»
Падали бомбы, и рвались гранаты,
Смело в атаку бросались солдаты.
Много из них не вернулось с войны.
Но нашу землю они сберегли.
Жизнь отдавали, сражались с врагами,
Чтоб было мирное небо над нами,
Чтоб больше не было страшной войны,
Помнить об этом все люди должны.
Пусть будет мир
Пусть небо будет голубым,
Пусть в небе не клубится дым,
Пусть пушки грозные молчат
И пулеметы не строчат,
Чтоб жили люди, города...
Мир нужен на земле всегда!
( Н. Найденова)
3. Уже давно красная гвоздика ассоциируется именно с днем Победы, в этот день их дарят ветеранам, их возлагают к памятникам и к вечному огню. Этот цветок олицетворяет мужество, стойкость солдат и преодоленные ими трудности за долгие годы войны.
Вашим детям я предлагаю сделать цветок своими руками. Вам нужно только помочь ребёнку приготовить 11 квадратов красного цвета 9 на 9см, 2 квадрата зелёного цвета 9 на 9см и 1квадрат 20 на 20 см зелёного цвета, карандаш, который поможет ребёнку скатать ровную трубочку – стебель будущего цветка, клей. И, конечно, вместе с ребёнком организовать рабочее место. Вспомнить правила работы с цветной бумагой и клеем. Приучайте ребёнка сразу к аккуратности и порядку.
Фильм 2.
Очень жаль, что этот праздничный день мы вынуждены будем провести дома. Но в память об этом великом дне мы вместе можем сделать одну большую открытку и поздравить всех людей с этим великим праздником! Пусть каждый ребёнок сделает гвоздику, и в торжественной праздничной одежде сфотографируется вместе с ней у стены и отправит мне. Можно надеть георгиевскую ленту, военную пилотку. Стена, у которой вы будете фотографировать ребёнка, должна быть светлая, без ярких красок. Я очень буду ждать ваших фотографий.
Игра 1. ВОЕННАЯ ТЕХНИКА.
Вам надо рассортировать карточки с военной техникой и гражданской техникой. В ходе игры рассмотрите вместе картинки, обсудите, чем отличается военная техника от гражданской. https://wordwall.net/play/1727/352/869
А теперь посмотрим, сможешь ли ты различить военную технику ночью. https://wordwall.net/play/1732/775/179
Игра 2. СТРОИТЕЛЬСТВО ОКОПА.
Во время войны, чтобы спастись от вражеских пуль, солдаты рыли окопы – это длинные ямы в рост человека. Из окопа можно стрелять, наблюдать за врагом. (выделенный текст — для чтения родителями.)
Давай сделаем окоп, используя диван, подушки, стулья, коробки. Получилось?
Игра 3. ПОГРАНИЧНЫЙ СТОЛБ.
Пограничный столб ставили на границе государства. Давай мы с тобой вместе построим свои пограничные столбы. Для этого тете понадобятся кубики красного и зеленого цвета. Приступаем!
Ребята внимательно рассматривают первый столбик и вы закрываете его, а ребенок по памяти должен повторить постройку.
Игра 4. ШИФРОВКА.
Перед тобой картинка с зашифрованными картинками. Посмотри внимательно и расшифруй.
Игра 5. ПЕРЕДАЙ СООБЩЕНИЕ.
А сейчас будем передавать сообщение, которое нужно прохлопать.
Большая буква – хлопаем громко, маленькая буква – хлопаем тихо.
Игра 6. Еще ты можешь нарисовать танк или субмарину.
